Biólogo graduado pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, mestre e doutor em Morfofisiologia do Sistema Nervoso pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. De 2002 a 2009 desenvolveu projeto de pesquisa na área de Neurobiologia enfatizando o estudo da neuroregeneração em doenças neurodegenerativas e neurotraumas pelo Departamento de Fisiologia e Biofísica da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Atualmente, atua na área de Neurociência aplicada a Educação pela PUC-Campinas e pelo Instituto Brasileiro de Formação de Educadores (IBFE). Atua também como professor de Fisiologia, Biofísica, Histologia, Biologia Celular e Processo Ensino-Aprendizagem na Vida Universitária junto a Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Desde 2013 desenvolve na PUC-Campinas, Prática de Formação visando o estudo do cérebro na aprendizagem e memória, intitulada Neurociência e Educação. É professor de Neurofisiologia no curso de Pós-Graduação em Neuropsicologia da Infância e da Adolescência junto a Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Professor de Neuromarketing na Inova Business School. Além disso, é o professor responsável do curso de extensão Mente, Cérebro e Envelhecimento junto a Universidade da Terceira Idade da PUC-Campinas, desde 2014.

Pedagoga formada pela UNICAMP. Pós-graduada em Neurociências Aplicada à Educação (IBFE) e Psicopedagogia Clínica e Institucional (IBPEX - Facinter). Profissional Neuropractitioner e Practitioner em Programação Neurolinguística (SBCE). Com mais de 20 anos de experiência na área educacional, como docente na rede pública e particular de ensino nos segmentos da Educação Básica Infantil e Ensino Fundamental I, tem como objetivo contribuir para a formação cognitiva, social e emocional do aluno, com uma visão humanista acreditando na capacidade do aluno de aprender e se desenvolver como ser humano integral. A afetividade, a mediação e as contribuições da neurociência são temas de interesse para pesquisa no processo de ensino aprendizagem. Há dez anos, atua como professora alfabetizadora. Faz atendimento a alunos com dificuldades de aprendizagem, assessoria pedagógica em escolas, orientação familiar e formação continuada de professores.

Psicopedagoga, especialista em Neurociências da Educação e Psicologia da Educação (em curso). Coordenadora Nacional da Pós-graduação em Ed. Infantil pelo IBFE - Instituto Brasileiro de Formação de Educadores, onde também atua como professora nas Pós de Psicomotricidade, Psicopedagogia e Ed. Socioemocional. Possui consultório particular onde atende crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem e realiza orientação para pais. Palestrante. Atuou como coordenadora pedagógica na ed. Infantil por mais de 20 anos. Autora dos livros: "Orientando Pais, Educando Filhos pela Ed. Autores Associados" e "Funções Executivas, um olhar para a criança e o professor em sala de aula" pela Amazon. Autora de livros didáticos na área de pedagogia pela Cogna Editora. Youtuber no canal Orientando pais, educando filhos. Palestrante.

Docente, Palestrante e Assessora Pedagógica. Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP. Pedagoga, especialista em Educação Infantil, especialista em Educação de Jovens e Adultos (EJA). Pesquisadora colaboradora do GEPEC - Grupo de Pesquisa em Educação Continuada - Faculdade de Educação/UNICAMP. Professora da pós-graduação do UNISAL - Liceu-Campinas e do IBFE (Instituto Brasileiro de Formação de Educadores). Formadora do Programa PNAIC/MEC pela UNICAMP (2014 e 2015) e pela UNESP (2016). Com mais de 30 anos de experiência na área educacional, nos segmentos da Educação Básica (Educação Infantil ao Ensino Fundamental), na coordenação pedagógica, na gestão escolar e na formação continuada de profissionais da educação em sistema públicos e particulares de ensino.

Experiência e formação: Psicanalista. Especialista em Neurociência, Programação Neurolinguística e Inovação em Educação. Criador e Coordenador dos cursos de pós-graduação no IBFE Neurociência Aplicada à Educação, Programação Neurolinguística, Educação Socioemocional, e Psicopedagogia. Diretor Acadêmico na Sociedade Brasileira de Comunicação Emocional. Graduado em Música, Professor de Yoga. Palestrante e Mentor em Comunicação Professor de Comunicação Emocional na Inova Business School. Autor dos livros "Comunicação Emocional" e "NeuroComunicação".

Doutoramento em Ciências da Educação pela Universidade de Évora/Portugal. Especialista em Estudos Contemporâneos pela Universidade de Coimbra/Portugal. Mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie - SP (2006). Graduado em Pedagogia pela Universidade Paulista (2002). Formado em Artes Cênicas e Mímica pela Youth With a Mission, Tyler Texas-EUA. Diretor do Colégio Objetivo de Campinas Unidade São Bernardo (CEKETEC), professor universitário nos cursos de graduação e pós-graduação. Ministrou aulas nas faculdades de Educação, Música, Teologia, Filosofia e Artes Cênicas. Ator, Diretor Teatral e Escritor. Atuou como docente e na coordenação pedagógica nos seguintes níveis: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Superior.

Pedagoga formada pela UNICAMP. Pós-graduada em Educação Infantil, Psicopedagogia Clínica e Institucional e Neurociências aplicadas à Educação. Mais de 25 anos de experiência em sala de aula com crianças de Educação Infantil, Turmas de Alfabetização (1º ano) e anos iniciais do Ensino Fundamental (2º ao 5º Ano) em escolas públicas e privadas. Neuropsicopedagoga clínica e institucional. Trabalha com crianças com dificuldades escolares, reabilitação cognitiva, orientação de pais, escolas e grupos de professores. Palestrante e formadora de educadores. Treinadora em Neurofeedback.

Docente no ensino superior, especialista em gestão de pessoas, graduada em Pedagogia - licenciatura plena, com aperfeiçoamento em educação inclusiva e gestão educacional e atriz profissional regulamentada pelo SATED/SP. Aperfeiçoamento em acessibilidade, LIBRAS e áudio descrição. Docente universitária na graduação em Pedagogia na UNIESP Fleming Campinas e nos cursos de pós-graduação de Psicopedagogia e Educação Inclusiva. Docente, gestora e atriz da Água Mágica Produções Artísticas e elaboradora de cursos, espetáculos, palestras e treinamentos lúdicos, educacionais e corporativos. Coordenadora de pós-graduação em Educação Inclusiva do Instituto Brasileiro de Formação de Educadores (IBFE) e atuante na área de inclusão desde 2003.

Pós-graduada em Neurociência Aplicada à Educação. Pós-graduada em Alfabetização e Letramento. Graduada em Pedagogia. Licenciada e Bacharel em Educação Física. Certificada em Disciplina Positiva para sala de aula e em Psicologia Positiva. Pós-graduanda em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Professora nos cursos de pós graduação do IBFE - Instituto Brasileiro de Formação de educadores. Experiência Profissional de 12 anos nas redes pública e privada de ensino como Coordenadora Pedagógica no Ensino Fundamental I - Anos Iniciais, Professora de Educação Infantil, Professora de Ensino Fundamental I - Anos Iniciais, Professora de Educação Física Escolar.

Graduada em Pedagogia, com especialização em Educação Especial Inclusiva pela PUC-Campinas. Pós-graduada em Psicopedagogia pelo IBFE e cursando Neurociência Aplicada à Educação.

Com uma trajetória sólida na educação há mais de 23 anos, dedico-me à formação e ao desenvolvimento de crianças e educadores.

Durante nove anos, fui mantenedora de uma escola, adquirindo uma visão ampla da gestão educacional. Desde 2011, atuo como coordenadora pedagógica em uma instituição da rede privada, onde acompanho os processos de ensino-aprendizagem, implemento metodologias inovadoras e incentivo um ambiente educacional dinâmico e inclusivo. Além disso, tenho a satisfação de compartilhar meus conhecimentos como professora de graduação no curso de Pedagogia e de pós-graduação em Psicopedagogia na Faculdade Unitá/IBFE.

Minha atuação é pautada na comunicação eficaz, no trabalho em equipe, na proatividade e na resiliência. Adapto-me facilmente a novas metodologias e tecnologias, sempre com o propósito de transformar a educação e preparar os alunos para os desafios acadêmicos, profissionais e pessoais.

Acredito que educar vai além da transmissão de conhecimento; é formar cidadãos críticos, reflexivos e preparados para a vida.

Licenciada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1992) e mestre em Ciências da Educação pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (2013), com dissertação intitulada O professor de português como segunda língua para surdos.

Atuo na Prefeitura Municipal de Campinas desde 1993, com experiência em diversos segmentos, incluindo Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos, Educação de Surdos e formação de professores. Atualmente, sou Professora Articuladora dos Processos Bilíngues na Prefeitura Municipal de Campinas.

Também atuei como docente em diversas instituições de ensino superior, como a Faculdade de Jaguariúna, Faculdade Anhanguera de Valinhos, Faculdade Anhanguera – Campus Taquaral, Faculdade Anhanguera de Sumaré e Unitá. Atualmente, sou professora na Universidade Unimetrocamp e tutora online no curso de Pedagogia da Faculdade Unitá e do Grupo Wyden.

Atuação Profissional:
Coordenador Pedagógico, Professor do Curso de Pedagogia da Unità Faculdade e das pós-graduações do IBFE, Professor autor de material didático.

Experiência Anterior:
Já atuou como gestor administrativo no comércio e varejo, professor polivalente do EFAI e Professor de Projetos do EFAF.

Formação Acadêmica:
Psicopedagogo, especialista com MBA em Gestão de Escolas e Educação Inclusiva.

Áreas de Especialização:
- Educação Superior
- Coordenação Pedagógica
- Desenvolvimento de Materiais Didáticos
- Gestão Educacional
- Educação Inclusiva

Atuação Acadêmica:
Professor Doutor na Unità Campinas no curso de pedagogia nas disciplinas de Políticas Públicas na Educação, Ética e Pensamento crítico e História da Educação.

Formação:
- Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Unicamp
- Mestrado em Educação pela Faculdade de Educação da Unicamp
- Graduação em História pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Pesquisa e Produção:
Produtor e pesquisador audiovisual junto ao Laboratório de Estudos Audiovisuais (OLHO) da Faculdade de Educação da Unicamp. Desenvolve trabalhos na relação entre Cinema e Educação, com pesquisa na produção audiovisual dentro da escola, produzindo conhecimento na interface arte, espaço e educação.

Pesquisa Atual:
Investiga a pertinência das obras de Eduardo Coutinho para a produção de documentários dentro das escolas. Membro do grupo internacional de pesquisas Imagens, Geografias e Educação desde 2012, desenvolvendo pesquisa intitulada "AS TELAS DA ESCOLA: CINEMA E PROFESSORES DE GEOGRAFIA".

Experiência Docente:
Professor de história da rede estadual de SP PEB II, no programa de ensino integral. Possui experiência na formação de professores da Rede Municipal de Campinas junto a formação de cineclubes nas escolas.